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6 Ergebnisse.

120 Wohlfühlkarten für die Schule

120 Wohlfühlkarten für die Schule

Hardeland, Hanna / Berger-Riesmeier, Marianne
Lernen gelingt am besten, wenn sich alle wohlfühlen. Denn Lernen bedeutet auch, mutig zu sein und sich zu melden. Es bedeutet, Fehler machen zu dürfen, ohne Angst davor zu haben, ausgelacht zu werden. Die Wohlfühlkarten bringen Lernende zusammen und bieten kreative Denkanstöße, um in Vier-Augen-Gesprächen über sich selbst und das Schul(er)leben ins Erzählen zu kommen. Die 120 ressourcenorientierten Impulse regen ...

44,50 CHF

»Kein Bock auf Lernen?« – 50 Karten zur Selbstmotivation

»Kein Bock auf Lernen?« – 50 Karten zur Selbstmotivation

Hardeland, Hanna / Berger-Riesmeier, Marianne
Kein Bock auf Lernen? - dieses Kartenset hilft Schüler_innen der Sekundarstufe dabei, sich selbst für das Lernen zu motivieren, ein Schlüssel zum Lernerfolg. Denn erfolgreiche Lernende sind meist nicht intelligenter, sondern motivierter. Wer die Kompetenz zur Selbstmotivation stärkt, unterstützt Kinder und Jugendliche dabei, ihren Lernprozess eigenverantwortlich planen, organisieren und steuern können. Die 48 Karten bieten eine Vielzahl an Anregungen, um ...

37,90 CHF

50 Stärkekarten für die Klasse

50 Stärkekarten für die Klasse

Hardeland, Hanna / Berger-Riesmeier, Marianne
In einer Schulklasse befinden sich bis zu 34 individuelle Persönlichkeiten und verbringen täglich viele Stunden gemeinsam im Klassenraum. In manchen Klassen herrscht ein gutes, kooperatives Miteinander, während in anderen scheinbar die Eiszeit angebrochen ist. Da jede Gruppe gruppendynamischen Prozessen unterliegt, sollten diese von Lehrpersonen bewusst gestaltet werden - bevor Konflikte entstehen, es vielleicht sogar zu Mobbing gekommen ist. Lehrkräfte der ...

37,90 CHF

42 Stärkekarten für Schule, Lerncoaching und Lernbegleitung

42 Stärkekarten für Schule, Lerncoaching und Lernbegleitung

Hardeland, Hanna / Berger, Marianne
Was kann ich gut? Was zeichnet mich aus? Was hilft mir beim Lernen? - Häufig kennen Lernende nur ihre Defizite. Ressourcen sind jedoch wichtige Katalysatoren für den Lernerfolg. Wenn man seine Stärken, gute Lernbedingungen und/oder hilfreiche Glaubenssätze kennt, kann man diese in herausfordernden Situationen bewusst nutzen, um die Situation zu meistern. Entscheidend ist, dass Lernende selbst diese Ressourcen als für ...

37,90 CHF

Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe

Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schül...

Hardeland, Hanna / Berger, Marianne
Wer mit Schüler_innen über ihr Lernen und ihre Kompetenzentwicklung sprechen möchte, braucht eine gemeinsame Gesprächsgrundlage, insbesondere wenn die_der Lernende als Expert_in für sich selbst einbezogen werden soll. Diese Dialogkarten sind Türöffner für einen offenen Austausch: Die Schüler_innen werden zum Nachdenken und zur Selbsteinschätzung ihrer Kompetenzen angeregt. Sie ermöglichen ein produktives Gespräch zwischen Lehrperson und Lerner_innen zu Fragen wie: Was kann ...

44,50 CHF

Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern

Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern

Hardeland, Hanna / Berger, Marianne
Dieses Kartenset ermöglicht es Grundschullehrer/innen, kindgerecht, spielerisch und motivierend kompetenzorientierte Gespräche zu führen. Die 28 praxiserprobten Dialogkarten können in Lernentwicklungs-, Lernstands- oder situativen Lernprozessgesprächen zum Einsatz kommen und ergänzen oder ersetzen so die herkömmlichen Selbsteinschätzungsbögen. Anhand von jeweils zwei gegensätzlichen Äußerungen zu relevanten Bereichen werden Kinder ab der 1. Klasse dazu angeleitet, sich wertschätzend mit ihrer Personal-, Sozial-, Methoden-, und ...

42,90 CHF

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